Miesiąc: Czerwiec 2020

Język tworzy rzeczywistość!

Rozmawiając o języku, często można usłyszeć pojęcie ,,poprawność polityczna”. To stworzona kilkadziesiąt lat temu koncepcja mająca uwrażliwić język na mniejszości, czy grupy dotąd wykluczone. To językowa grzeczność i uprzejmość, minimum naszej pracy nad językiem. To jest język równościowy. To co piszemy i sposób w jaki mówimy, nie tylko opisuje, ale również współtworzy ludzi i miejsca w których oni żyją. Język równościowy wprowadza do dyskursu publicznego szacunek dla mniejszości i odmienności, równość i równouprawnienie. Nie jest to jedynie …

Język tworzy rzeczywistość! Read More »

Saksonia Szwajcarska

Bohater każdego dziecka – Ojciec

Obecnie kładzie się duży nacisk na wyeksponowanie roli ojców na płaszczyźnie rodzinnej. Psychologowie podkreślają, jak wielką rolę w wychowaniu dziecka odgrywa relacja, jaką nawiąże ono z ojcem. Oczywiście, nikt nie polemizuje z faktem, że więź między matką a dzieckiem jest wyjątkowo silna, ale okazuje się, że bliski kontakt z ojcem jest równie wyjątkowy, wręcz niezbędny. Dziś Dzień Ojca. Jak w sympatyczny sposób spędzić tego dnia choć chwilę …

Bohater każdego dziecka – Ojciec Read More »

Ogień – moc tworzenia i destrukcji

Symbolizuje zarówno duchowe oczyszczenie, wewnętrzną siłę człowieka, zjednoczenie z Absolutem, jak i dezintegrację, moc niszczycielską, męki piekielne… ogień – jeden z pięciu żywiołów w kolejnej odsłonie interdyscyplinarnego projektu ABC. PROJEKT INTERDYSCYPLINARNY – ŚWIAT PIĘCIU ŻYWIOŁÓW – CZĘŚĆ I: OGIEŃ Język polski – „Człowiek jest jak ćma: na oślep rwie się do ognia, choć go boli i choć się w nim spali. Robi to jednak dopóty […] dopóki …

Ogień – moc tworzenia i destrukcji Read More »

Wyraża to, co niewyrażalne. Muzyka.

Jeśli literatura jest ucieczką od rzeczywistości, to muzyka ją zagłusza. Może dlatego tak bardzo lubimy do niej nawiązywać na lekcjach. Wykorzystujemy konteksty muzyczne na zajęciach z młodzieżą na różne sposoby. • Najbardziej oczywiste jest wysłuchanie z uczniami muzyki napisanej do konkretnego utworu literackiego. Wówczas otrzymujemy dodatkowy trop interpretacyjny – możemy rozważać nie tylko nad tym, co poeta miał na myśli, ale także, o czym myślał kompozytor. Przykładem takiego utworu jest „Bema …

Wyraża to, co niewyrażalne. Muzyka. Read More »

Podziałom mówimy NIE!

Punktem wyjścia do lekcji jest film  “NIETYKALNI” Oliviera Nakache i Erica Toledano. To dobry początek do rozmowy na temat stereotypów, podziałów, empatii i tolerancji. “Nietykalni” należą do tych rzadkich filmów, które ogrzewają serca i pozwalają zastanowić się nad niesłychaną delikatnością kondycji ludzkiej, bez rozczulania się i uprzejmości. Jean-Philippe Guerand, “Nouvel Obs” Zapytaj swoich uzniów, jak rozumieją znaczenie tytułu filmu? Kim są Nietykalni? Dlaczego są Nietykalni? Dzielimy …

Podziałom mówimy NIE! Read More »

Źródło: www.filmweb.pl

Podaj tytuł najgorszego filmu, jaki widziałaś/eś.

Pewnie powstałaby długa lista. Moglibyśmy przy tworzeniu takiego katalogu kierować się rankingiem produkcji, które otrzymały Złotą Malinę – antynagrodę przyznawaną najgorszym filmom.  Istnieje jednak film, który pobił wszystkie pozostałe o głowę w rankingu na najgorszy film, jaki kiedykolwiek powstał. Producentem, reżyserem, scenarzystą i głównym aktorem tego dzieła była jedna osoba, Tommy Wiseau. Podobno także Wiseau wyprodukował film z własnego budżetu, za prawie …

Podaj tytuł najgorszego filmu, jaki widziałaś/eś. Read More »

Prototyp, czyli u progu testowania pomysłów NOWEJ SZKOŁY BY ABC

Prototyp to kolejne wyzwanie w działaniu projektanckim. Nasza PERSONA postawiła nam poprzeczkę wyjątkowo wysoko. Okazało się, że język polski i historię można naprawdę pokochać, jeśli: zaproponuje ciekawą historię człowieka, wyjdzie poza szkolne mury, wkroczy do świata technologii i to wcale nie kuchennymi drzwiami. Właśnie dlatego wykreowanie PROTOTYPU było nie lada wyzwaniem. Błądziłyśmy w gąszczu pomysłów, a słuchając grupy projektanckiej, robiło się coraz mroczniej niż jaśniej. Ostatecznie, …

Prototyp, czyli u progu testowania pomysłów NOWEJ SZKOŁY BY ABC Read More »

Środki przekazu czy “czwarta władza”?

Media znacznie rozszerzają nasze pole poznawcze , rozwijają procesy percepcyjne, intelektualne i wykonawcze. Stanowią jednocześnie źródło informacji oraz narzędzie rozwoju intelektualnego. Są też negatywne strony. Zbyt często poddajemy się mediom, wierząc w ich dobre intencje. Tymczasem często one nas zniewalają i ogłupiają, proponują ucieczkę od życia codziennego, przenoszą w świat fikcji i fantazji. Posuwająca się do przodu cywilizacja, postęp techniki zbiegiem lat będą …

Środki przekazu czy “czwarta władza”? Read More »

Mat Collishaw z cyklu Natura Morte - źródło

Jak to jest – być człowiekiem baroku?

Po pełnej optymizmu i wiary w potęgę człowieczeństwa epoce renesansu nastaje barok. Jak sprawić, by młody człowiek, uczeń klasy pierwszej zrozumiał, jaka przepaść dzieli te dwie epoki? W jaki sposób mu wytłumaczyć, że po niespełna stu latach nastaną takie okoliczności, że człowiek zatraci poczucie bezpieczeństwa, zwątpi w siebie, a jego myśli opanuje poczucie kruchości istnienia. Zacznijmy od rozbudzenia empatii, dostrzeżenia perspektywy. Co czuje ten człowiek? Jaki …

Jak to jest – być człowiekiem baroku? Read More »

Nauczyciel lider?

Opiekun, przewodnik, mistrz, czyli jak być nauczycielem XXI wieku

Lider. Kiedy się dorasta, widać go na boisku czy pod trzepakiem, a dziś na Instagramie. Ma w sobie coś takiego, że choć milczy, milczenia tego słuchają wszyscy. Potrafi się obrazić, machnąć ręką i odejść. A potem odbierać tysiące wiadomości, które ostatecznie sprowadzają się do jednego: bez niego nic już nie jest takie samo. Dlaczego jedni są rzemieślnikami, a inni kreatorami? Skąd biorą się w człowieku określone predyspozycje? Podobno, gdy dziecko …

Opiekun, przewodnik, mistrz, czyli jak być nauczycielem XXI wieku Read More »