Kazimierz Wielki to wyjątkowy władca. Wybitny prawodawca i najsławniejszy z naszych królów. Mówi się, że zostawił Polskę murowaną. Mówi się, że nie umiał pisać. Czy o Kazimierzu Wielkim można nie mówić? Tak! Można… rapować! Rap to gatunek muzyki dość popularny wśród uczniów. W tych melorecytacjach młodzież wyraża emocje, obawy, komentuje swoją codzienność. Ja zaproponowałam im podróż w czasie w rytmie rapu z T-Raperami znad Wisły.
Po krótkiej rozmowie z uczniami na temat rapu jako muzyki, powodów jej popularności i tematów poruszanych w tych utworach przedstawiłam im T-raperów znad Wisły i fragment Pocztu królów polskich – ten o Kazimierzu Wielkim.
Podzieliłam ten utwór na fragmenty. Zadaniem uczniów było rozszyfrowanie, jakich wydarzeń z panowania Kazimierza Wielkiego dotyczą i przedstawienie ich. Do losowania fragmentów zaproponowałam grę.
Uczniowie pracowali w grupach. Forma była dowolna. Ich prace okazały się równie zaskakujące, jak rapowanie o Kazimierzu Wielkim!
Każda z grup przedstawiała efekty pracy, wspólnie uzupełnialiśmy wiadomości, wyjaśnialiśmy wątpliwości. W międzyczasie uzupełnialiśmy oś czasu porządkującą panowanie Kazimierza Wielkiego. Dobrze jest zaplanować 2 lekcje na ten temat, aby każde zagadnienie jak najlepiej zostało przez grupy omówione.
Na zakończenie można zaproponować uczniom, aby spróbowali zarapować na inny temat 🙂 Tak odkrywa się talenty!