lektura

Prezent

Narzekamy na młodzież. Że nosy w smartfonach, że nic jej nie interesuje, że nie pisze, nie czyta, że przemawia do niej tylko obraz… To narzekanie jest stare jak świat. Arystoteles, kiedy widział młodzież, to „wątpił w przyszłość cywilizacji”. Gombrowicz marudził, że wyzwaniem dla młodych ludzi jest lektura dwóch-trzech stron tekstu. A my słyszymy takie wypowiedzi uczniów: „Proszę pani, co czytać? Proszę podać kilka tytułów wartościowych książek. Poczytam przez ferie”. Miód na serce …

Prezent Read More »

Design Thinking antidotum na kryzys w rodzinie Harpagona

Jak dokonać analizy komedii Moliera „Skąpiec” i uciec od sztampy? Tak, aby także nauczyciel czerpał z takiej lekcji przyjemność i nie wzdychał z niechęcią na samą myśl o rodzajach komizmu czy charakterystyce Harpagona. Może zamiast skupiać się na omówieniu problemów książkowej rodziny – spróbować ją uzdrowić? Aby lekcje się udały, musimy już na samym początku popatrzeć na „Skąpca” przez soczewkę kultury współczesnej. Podzielmy młodzież na zespoły ośmioosobowe i poprośmy o stworzenie …

Design Thinking antidotum na kryzys w rodzinie Harpagona Read More »

Jak zaczarować pracę z nudną, niezrozumiałą, odklejoną od cyfrowego świata lekturą?

Kiedy po cyklu lekcji z ,,Dziadów” cz.III A.Mickiewicza słyszysz ,,Nie no, zainteresowała mnie pani, teraz przeczytam”, zastanawiasz się, co zrobić, by chciało się chcieć… Z czytaniem jest jak ze sprzątaniem pokoju przez nastolatka. Zaraz. Zacznę jutro. No jednak nie wyrobiłem się. Upchnąłem do szafy. Ale proszę pani, mama kupiła mi audiobooka. A to przecież nie zastąpi nam PRZEŻYCIA. Tak, przeżycia. Jaka by ta książka nie była, trzeba jej wystawić …

Jak zaczarować pracę z nudną, niezrozumiałą, odklejoną od cyfrowego świata lekturą? Read More »

Zdalnie na humanie – prezentacja

Wciąż głowisz się nad tym, jak przygotować atrakcyjną lekcję?Szukasz narzędzi edukacyjnych, które nie wymagają wielogodzinnych szkoleń, a są nowoczesne i skuteczne?Pragniesz poznać swojego ucznia i zrozumieć jego świat? Chciałbyś, aby młodzież pokochała „Wesele” tak jak ty? I pojęła wreszcie, że bez znajomości historii nie można zrozumieć współczesności? W załączonej prezentacji zdradzimy Ci nasz wzór na sukces, na lekcję, która dla ucznia jest inspirująca, a nauczycielowi daje satysfakcję.Dowiesz się, jaki patent …

Zdalnie na humanie – prezentacja Read More »

Od „Hamleta” do „Króla Lwa”… Czy wszyscy jesteśmy Hamletami?

Dlaczego powinniśmy czytać „Hamleta”? To było pierwsze pytanie, jakie skierowałam do młodzieży podczas lekcji wprowadzającej do lektury tej tragedii W. Szekspira. Po burzy mózgów obejrzeliśmy filmik, który zawiera odpowiedź na to pytanie. Nauczycielowi zawsze zależy, aby uczeń zrozumiał bohatera, o którym czyta. „Wszedł w jego buty”, stał się nim na ten ulotny moment przebywania w jego rzeczywistości. Taki był także jeden z celów poniższej lekcji. Zrozumieć milczenie Hamleta, szaleństwo …

Od „Hamleta” do „Króla Lwa”… Czy wszyscy jesteśmy Hamletami? Read More »

Minecraft na polskim i historii???!!!

Lekcje zdalne, lekcje online stwarzają wiele ograniczeń. Ale dają także wiele możliwości… Inspiracją stał się…Minecraft. Dla uczniów klas siódmych ta gra jest wciąż atrakcyjna. Przynajmniej tak wynikało z ich wypowiedzi. Każdy uczeń w klasie ma na swoim domowym laptopie Minecrafta. A właśnie zaczynaliśmy omawiać zbiór opowiadań Agathy Christie „Dwanaście prac Herkulesa”. Zadanie polegało na wykreowaniu przestrzeni albo zilustrowaniu sceny z ulubionego opowiadania. I miało zachęcić …

Minecraft na polskim i historii???!!! Read More »

„Świat jest teatrem, aktorami ludzie…”. „Makbet” W. Szekspira.

Wiem, że większość z was jest fanami Netflixa. A czy widzieliście już serial „House of cards”? Jeśli masz ochotę, obejrzyj choć jeden-dwa odcinki tego serialu, a następnie podziel się swoimi refleksjami. Na ile Francis Underwood i jego żona przypominają Makbeta i Lady Makbet?  Swoje refleksje zamieść w dokumencie udostępnionym dla klasy, tak abyśmy mogli wymienić się poglądami. 2. Wyobraźcie sobie, że akcja Makbeta dzieje się współcześnie, …

„Świat jest teatrem, aktorami ludzie…”. „Makbet” W. Szekspira. Read More »

Scenariusz lekcji na podstawie “Zemsty” Aleksandra Fredry

Temat lekcji: Dlaczego „ludzie budują za dużo murów, a za mało mostów”? „Zemsta” Aleksandra Fredry się nie starzeje. Krótki opis scenariusza: Podczas zajęć uczniowie i uczennice zastanawiać się będą nad przyczyną konfiktów pomiędzy bohaterami „Zemsty” A. Fredry. Scenariusz zwraca uwagę młodzieży na przyczyny powstawania uprzedzeń, a w konsekwencji – podziałów społecznych, metaforycznie zilustrowanych jako mury. Istotnym zagadnieniem będzie uświadomienie młodzieży, m.in. poprzez różnorodne materiały audiowizualne, …

Scenariusz lekcji na podstawie “Zemsty” Aleksandra Fredry Read More »