Niezwykłe historie zwykłych kobiet… projekt o kobietach, z kobietami i dla kobiet…

Projekt NIEZWYKŁE HISTORIE ZWYKŁYCH KOBIET będzie o nas, naszym świecie, w którym rodzina czy dom odgrywają ważną rolę, ale który wykracza poza pielesze i przedstawia kobiety z szerszej perspektywy – zawodowej, społecznej, finansowej. Chcemy rozmawiać o kobiecej wolności, o równości płci – tam, gdzie jest na nią miejsce oraz o jej braku – tam, gdzie trzeba wciąż o nią walczyć. Chcemy zwrócić uwagę też na okoliczności, które dawały kobietom w danym […]

Niezwykłe historie zwykłych kobiet… projekt o kobietach, z kobietami i dla kobiet… Dowiedz się więcej »

Deklinacja. Orwellizacja.

Mianownik, dopełniacz, celownik, biernik, narzędnik, miejscownik. I wołacz. Wszędzie. Orwell podobno zapewnial: ,,(…)napisałem ,,Rok 1984” jako przestrogę. Nie instrukcję.” Dlaczego więc uniwersalizm powieści jest tak silny? Wolność. Autonomia. Niezależność. Co jest takiego w naturze człowieka, że pragnie ich ponad wszystko? Dlaczego dusi się w liściach bluszcza, który odnajdziemy nie tylko w powieściowej rzeczywistości? Jakkolwiek nie chciałby się wyzwolić, ograniczenia wypełniają przestrzeń wokół. To symboliczne ,,wokół” jest tak silne, że człowiek, chcąc

Deklinacja. Orwellizacja. Dowiedz się więcej »

Insight. Blisko, coraz bliżej.

Punkt startowy do generowania pomysłów. To brzmi bardzo obiecująco. Kim jest uczeń dzisiaj? Zakładamy często czarne scenariusze. Przypisujemy mu nierzadko cechy, których w istocie nie ma. Rzadko wierzymy w jego niezłomność i duchowe bogactwo. Wydaje nam się zbyt leniwy, zbyt zcyfryzowany, zbyt pochłonięty efektem hamburgeryzacji i macdonaldyzacji, które przyniosła jakże powszechna globalizacja świata. A jak jest naprawdę? Uczeń dziś to jednostka przede wszystkim wrażliwa. Z otwartym na wszystko,

Insight. Blisko, coraz bliżej. Dowiedz się więcej »

Nikt nie rodzi się bohaterem, ale każdy może nim zostać…

Co łączy Herkulesa, Spidermana, Harrego Pottera, Frodo Bagginsa i… Ciebie? Na pierwszy rzut oka, to niewiele. Nooo… jesteśmy ludźmi, ale oni są inni, lepsi, są bohaterami niesamowitych przygód! A ja? Moje życie to żadna historia… W jaki sposób Herkules, Spiderman, Harry Potter, Frodo Baggins zostali bohaterami? Opowiedzcie mi historię swojego ulubionego bohatera… Co zatem czyni bohatera? A może każdy z nas jest odmianą bohatera? Obejrzyjcie filmik. Wróćmy do historii Luka

Nikt nie rodzi się bohaterem, ale każdy może nim zostać… Dowiedz się więcej »

Utopia – miejsce, którego bardzo potrzebujemy.

Nie zaczniemy tej lekcji od etymologii słowa „utopia” czy genezy motywu. Zaczniemy od takiego filmiku: ”Wyjście jest poza szynami…”. Jedna wyciągnięta dłoń, jeden życzliwy gest, jedno pragnienie pociągną za sobą lawinę zmian. I odmienią świat na lepsze. Analiza „Utopii” Tomasza Morusa nie może ograniczać się do lektury fragmentów tego tekstu z podręcznika, Ten motyw jest tak uniwersalny, tak żywy, zwłaszcza w kulturze współczesnej, wreszcie, tak inspirujący dla młodzieży… Jeśli planujemy

Utopia – miejsce, którego bardzo potrzebujemy. Dowiedz się więcej »

#padletowy cykl cinema stories – „Parasite”

Obejrzałyśmy „Parasite” w reż. Bonga Joon-ho. Każdą z nas ten film poruszył tak bardzo, że każda napisała swoją refleksję. Powstały trzy niezależne recenzje – zerknijcie na Padlet. Jeśli nie oglądaliście jeszcze tego filmu, polecamy. A jeśli widzieliście – podzielcie się refleksjami. https://www.dkkadr.waw.pl/parasite/

#padletowy cykl cinema stories – „Parasite” Dowiedz się więcej »

Design Thinking w demaskowaniu tajemnic współczesnej szkoły

Tak. Realizujemy projekt, który pomoże nam tworzyć nowy wymiar współczesnej szkoły. Nie encyklopedycznej. Nie skostniałej jak marmurowa podstawa programowa i narzędzia, które dzisiaj  właściwie nawet bawią ucznia XXI wieku. Aby dotrzymać mu kroku, trzeba przede wszystkim zacząć od siebie. Od nauczyciela. Ale na dobry początek… Kim jest UCZEŃ? Przeprowadzone w procesie projektowym wywiady dowiodły, że to bardzo wymagający odbiorca. Nie lubi się nudzić. Pragnie działania. Jest ciekawy świata.

Design Thinking w demaskowaniu tajemnic współczesnej szkoły Dowiedz się więcej »

,,Chłopi” W.Reymonta – moodboard, Xięgarnia i montaż asocjacyjny? Tak, to możliwe.

Noblista. Polski noblista. Na długo przed Czesławem Miłoszem, Wisławą Szymborską czy wreszcie naszą ukochaną Olgą Tokarczuk. I do tego wieś. Polska wieś. Czy Reymontowskie Lipce mogą dziś zainteresować młodego człowieka, dla którego wieś to peryferyjne obszary większego miasta? Właśnie pełne takich obaw usiadłyśmy do projektowania lekcji o młodopolskiej powieści i jedyne, co przyszło nam do głowy, to słowo OBRAZ. A gdzie ów obraz znaleźć w narzędziach? Otóż kapitalnym rozwiązaniem okazała się metoda

,,Chłopi” W.Reymonta – moodboard, Xięgarnia i montaż asocjacyjny? Tak, to możliwe. Dowiedz się więcej »

Oswoić kwarantannę, czyli lekcja wychowawcza online

W ramach lekcji wychowawczej online można zaproponować uczniom wykonanie moodboardu, czyli tablicy nastroju. To narzędzie Design Thinking, które wizualizuje atmosferę i klimat świata, w jakim ktoś funkcjonuje. Pozwala zobaczyć i poczuć to, co niewypowiedziane wprost… jak sobie radzi w nowej rzeczywistości? Jakie emocje mu towarzyszą? …jak widać dzieciaki dają sobie radę! My też… jeden z moodboardów jest nasz 🙂 Wszystkie prace udostępnione są za zgodą uczniów 🙂

Oswoić kwarantannę, czyli lekcja wychowawcza online Dowiedz się więcej »

Szymon Szymankiewicz https://szszymankiewicz.pl/

Dlaczego Mickiewicz uśmiercił Ordona?

„Reduta Ordona” Adama Mickiewicza to utwór z dużym potencjałem. Nakreślona plastycznie scena batalistyczna, dynamiczna akcja, ekspresywna relacja adiutanta i dramatyczny finał…Szkoda by było nie wykorzystać takich możliwości! Przed omawianiem lektury proszę uczniów, aby przeczytali tekst w domu i zilustrowali wydarzenia w dowolnej formie. Młodzież prawie zawsze wybiera Minecrafta, a ja mogę się zorientować, w jakim stopniu zrozumieli utwór. Dobrym pomysłem jest jeszcze przed wykonaniem zadania domowego wyjaśnić młodzieży

Dlaczego Mickiewicz uśmiercił Ordona? Dowiedz się więcej »