Mój pierwszy projekt Design Thinking, czyli jak współczesna Bridget Jones radzi sobie z nadwagą wiedzy?

Nie miała baba kłopotu, to się na kurs zapisała. Jak przystało w pandemii, coś trzeba przecież robić. Wszyscy straszą, że ten świat po wojnie będzie zupełnie inny. No to jak ja się w nim zmieszczę ze swoją niedowagą wiedzy? Spojrzałam w lustro i zobaczyłam, że w szkole to ja byłam już całkiem dawno i chyba nie będę potrafiła utrzymać długopisu w ręce. Mlasnęłam pod nosem. Ale miałam jeszcze większy problem. Jak ja się na tym szkoleniu online pojawię z kilometrowym […]

Mój pierwszy projekt Design Thinking, czyli jak współczesna Bridget Jones radzi sobie z nadwagą wiedzy? Dowiedz się więcej »

Znajdź nas w katalogu „Nauczycieli w sieci”

Spotkał nas wielki zaszyt – nasz blog edukayjny „Aniołki Bez Charliego” znalazł się w wiosennej edycji katalogu „Nauczyciel w sieci”. Katalog jest zbiorem „miejsc w sieci, których twórcami są nauczyciele i inne osoby z branży edukacyjnej”, po to, aby „profesjonalny, edukacyjny głos w sieci stał się coraz lepiej słyszalny”. Jesteśmy zaszczycone i szczęśliwe, że znalazłyśmy się w tak fantastycznym gronie nauczycieli z pasją. PS Można nas znaleźć na pozycji piątej :)).

Znajdź nas w katalogu „Nauczycieli w sieci” Dowiedz się więcej »

Zdalnie na humanie – prezentacja

Wciąż głowisz się nad tym, jak przygotować atrakcyjną lekcję?Szukasz narzędzi edukacyjnych, które nie wymagają wielogodzinnych szkoleń, a są nowoczesne i skuteczne?Pragniesz poznać swojego ucznia i zrozumieć jego świat? Chciałbyś, aby młodzież pokochała „Wesele” tak jak ty? I pojęła wreszcie, że bez znajomości historii nie można zrozumieć współczesności? W załączonej prezentacji zdradzimy Ci nasz wzór na sukces, na lekcję, która dla ucznia jest inspirująca, a nauczycielowi daje satysfakcję.Dowiesz się, jaki patent na atrakcyjne i skuteczne

Zdalnie na humanie – prezentacja Dowiedz się więcej »

Gdyby Bergman był naszym nauczycielem, może razem kręcilibyśmy filmy w iMovie.

Czas. Trudno sobie bez niego wyobrazić choćby jeden dzień. Jako abstrakcja nie daje się zwizualizować w konkretnej postaci i nie można go zatrzymać. Czy da się, jak w filmie ,, Ciekawy przypadek Benjamina Buttona”, odwrócić bieg wskazówek? Czy można matematycznie obliczyć, ile nam tego czasu zostało? Czy możemy dosypać ziarenek piasku w klepsydrze?  Nie. Można za to dać wiele jego wyobrażeń, pobudzić ciąg strumienia asocjacji, zupełnie jak w powieści

Gdyby Bergman był naszym nauczycielem, może razem kręcilibyśmy filmy w iMovie. Dowiedz się więcej »

Kazio Wielki! Kazio Wielki! Ruszył cegły-wstrzymał belki!

Kazimierz Wielki to wyjątkowy władca. Wybitny prawodawca i najsławniejszy z naszych królów. Mówi się, że zostawił Polskę murowaną. Mówi się, że nie umiał pisać. Czy o Kazimierzu Wielkim można nie mówić? Tak! Można… rapować! Rap to gatunek muzyki dość popularny wśród uczniów. W tych melorecytacjach młodzież wyraża emocje, obawy, komentuje swoją codzienność. Ja zaproponowałam im podróż w czasie w rytmie rapu z T-Raperami znad Wisły. Po krótkiej rozmowie z uczniami na temat rapu jako

Kazio Wielki! Kazio Wielki! Ruszył cegły-wstrzymał belki! Dowiedz się więcej »

Czy Niebo naprawdę istnieje? Tren X Jana Kochanowskiego

W jaki sposób rozmawiać z młodzieżą o śmierci? W dodatku śmierci dziecka? I czy treny Jana Kochanowskiego wzruszają młodzież XXI wieku? Czy poza archaicznym językiem potrafi zauważyć wielki ładunek emocjonalny tych utworów? Przed takimi pytaniami staje polonista, gdy rozpoczyna analizę cyklu „Treny” Jana z Czarnolasu. Lekcję rozpoczynamy od dyskusji na temat tego, jak ludzie radzą sobie w obliczu straty bliskiej osoby. Uczniowie wymienią wiele sposobów i wówczas będziemy mogli

Czy Niebo naprawdę istnieje? Tren X Jana Kochanowskiego Dowiedz się więcej »

Gra w emocje.

Kiedy masz naście lat, próbujesz wszystkiego. Nie znasz ani siebie, ani otaczającego cię świata. Szukasz nienazwanych dotąd emocji i interpretacji znaków, których nie potrafisz rozszyfrować. Zupełnie jak w przypadku powieści, która odmienia twoje spojrzenie na samego siebie.  ,,Gra w klasy”. I on. Julio Cortazar. Jego niezwykły klucz do środka: 73 – 1 – 2 – 116 – 3 – 84 – 4 – 71 – 5

Gra w emocje. Dowiedz się więcej »

Stawiam na DEMOKRACJĘ!

Gdyby zebrać wszystkie głosy dotyczące demokracji, najprawdopodobniej przeważałyby opinie krytyczne. Jednocześnie, właśnie demokracja jest uważana przez większość za najlepszą formę rządów. Winston Churchill twierdził, że „demokracja to najgorsza forma rządów, nie licząc tych wszystkich, które ludzie do tej pory wypróbowali„. Jaka jest zatem demokracja? Na początek ankieta… Jak zatem zdefiniować demokrację? Zacznijmy od Peryklesa – „ojca demokracji”. „Nasz ustrój polityczny nie jest naśladownictwem obcych praw, a my sami

Stawiam na DEMOKRACJĘ! Dowiedz się więcej »

Sto lat pamięci…

Nie wiem, dla ilu z Was pisarstwo iberoamerykańskie stało się integralną częścią duchowego dojrzewania.  Dla ilu nazwisko G.G.Marqueza – ikoną najbardziej tłumionych pokładów podświadomości…  Ilu wreszcie książki argentyńskiego pisarza porwało swą tajemniczą głębią i zaprowadziło w zakamarki lęków i naszego ludzkiego strachu… Wiem za to, że mnie, nastolatkę, która dojrzewała u schyłku komunizmu, jedna książka rozpaliła do żywego.   ,,Sto lat samotności”. Sto lat myślenia

Sto lat pamięci… Dowiedz się więcej »

Jak zakończyłaby się „Odprawa posłów greckich”, gdyby wykorzystano Design Thinking?

Design Thinking to metoda twórczego rozwiązywania problemów. A w „Odprawie posłów greckich” Jana Kochanowskiego mamy problem, i to poważny. Ponadto wiemy, jakie będą konsekwencje tak nieumiejętnie rozwiązanego problemu. Postanowiłyśmy przepracować tę nieatrakcyjną, archaiczną, niezrozumiałą dla ucznia lekturę z pomocą nowych narzędzi. Zadaniem młodzieży było więc wykorzystanie metody myślenia projektanckiego i takie rozwiązanie konfliktu między Grekami a Trojanami, aby nie dopuścić do wojny. Zaczęliśmy od genezy dramatu, okoliczności jego powstania.

Jak zakończyłaby się „Odprawa posłów greckich”, gdyby wykorzystano Design Thinking? Dowiedz się więcej »